Unterstützte Kommunikation
Unterstützte Kommunikation ist an der Mosaikschule ein durchgängiges Unterrichtsprinzip. Wir gehen davon aus, dass Mittel der Unterstützten Kommunikation, wie zum Beispiel der Gebrauch von lautsprachunterstützenden Gebärden, die Nutzung von Piktogrammen und elektronische Kommunikationshilfen allen eine Orientierungshilfe im Schul- und Lebensalltag bieten und die Sprachentwicklung positiv beeinflussen.
An der Mosaikschule sprechen wir nicht nur mit dem Mund, sondern auch mit den Händen.
Dazu nutzten wir bisher Gebärden aus der Sammlung „Zeig’s mir – mit Gebärden“.
Seit kurzem steht uns das Projekt GOPUK zur Verfügung, dass verschiedene Gebärdensammlungen aus dem deutschsprachigen Raum versammelt.
Damit Sie die Gebärden finden, die wir an der Mosaikschule verwenden, nutzen Sie bitte den QR-Code:
